"Radicales libres" o simplemente RADICALES

Vamos a partir de la estructura de un átomo de Sodio a la izquierda y uno de Cloro a la derecha .
Ambos son átomos neutros
El Sodio tiene 11 electrones  (uno de ellos el rojo de la última capa está desapareado)
El Cloro tiene 17 electrones ( en su última capa tiene 7 electrones, por lo tanto tiene también un electrón desapareado)

Un ión procede de un átomo o molécula neutra que al ganar electrones se ha convertido en un anión o ión negativo (por ejemplo Cl-, que tendría 8 electrones en su última capa, es decir todos ellos apareados) o al perderlos se ha convertido en un ión positivo o catión (por ejemplo Na+, que al perder el electrón rojo se queda con los 8 electrones de la  capa anterior todos apareados).

Un "radical libre" es un átomo o molécula que tiene un electrón desapareado:
- El Cloro neutro (Cl) es un "radical libre" porque tiene 7 electrones (en su última capa 3 pares de electrones apareados y un electrón desapareado). Cuando el cloro se convierte en anión Cl-, gana un electrón que se aparea con el electrón que estaba desapareado, por lo tanto este anión Cloro no es un "radical libre."


Los "radicales libres" se hicieron famosos tras la publicación "Oxygen poisoning and X-irradiation: a mechanism in common" en la revista Science en 1954, en la que Rebeca Gerschman destaca la toxicidad del oxígeno y la de los "radicales libres" del mismo, así como la de las radiaciones, para las células y los tejidos.

Un "radical libre" es un radical químico procedente de un átomo o molécula que se caracteriza por tener uno o más electrones desapareados.
Según la IUPAC (International Unión of Pure and Applied Chemistry) los "radicales libres" deben llamarse simplemente radicales.

Los radicales son productos intermedios de reacciones químicas con un gran poder reactivo, por tanto tremendamente inestables y por lo general de vida media muy breve.

En nuestro organismo se forman continuamente radicales, que son controlados de forma natural por antioxidantes y enzimas.

Hay esencialmente dos tipos de radicales:

• los que tienen su origen en un átomo como: Cl.
• los que se forman a partir de una molécula como: OH. , NO2. o  CH3.

Estos radicales tienden a captar un electrón para alcanzar la estabilidad, quitándoselo a otras moléculas que se oxidan.

Pero como parece que el exceso de radicales en nuestro metabolismo puede estar relacionado con la degeneración y el envejecimiento celular, hay determinadas circunstancias que debemos evitar para que no se produzcan radicales en exceso como son:

• El consumo de tabaco
• La contaminación
• El consumo de aceites vegetales hidrogenados (margarinas)
• El abuso en la alimentación de grasas animales con muchos ácidos grasos trans.

Planetas telúricos y planetas jovianos

Podemos dividir los planetas que forman nuestro Sistema Solar en dos grandes grupos: Los planetas TELÚRICOS y los planetas JOVIANOS.

Los planetas TELÚRICOS son: MERCURIO, VENUS, TIERRA Y MARTE

• Son más pequeños (entre 2439 y 6378 Km de radio)
• Tienen mayor densidad (entre 3,94 y 5,52 g/cm3)
• Tienen pocos satélites (1 la Tierra y 2 Marte)
• No poseen anillos
• Son de naturaleza rocosa
• Presentan una superficie sólida
• Su superficie ha sido modelada por el vulcanismo, por el bombardeo de meteoritos y por los fenómenos tectónicos
• Presentan atmósferas poco importantes o inexistentes

Los planetas JOVIANOS: JÚPITER, SATURNO, URANO Y NEPTUNO

• Son mucho más grandes (entre 24750 y 71900 Km de radio)
• Tienen menor densidad (entre 0,6 y 1,6 g/cm3)
• Tienen muchos satélites
• Poseen anillos (los más vistosos  son los de Saturno descubiertos por Galileo en 1610, en 1977 se descubrieron los de Urano, en 1979 los de Júpiter y en 1989 los de Neptuno)
• Son en su mayor parte fluídos
• Su superficie es gaseosa
•  Presentan atmósferas muy extensas

(Imágenes por cortesía de Calvin J. Hamilton)

GRAM y la diferenciación entre bacterias Gram+ y Gram-

Hans Christian Gram (1853-1938) Bacteriólogo danés, estudió Botánica en la Universidad de Copenhague, con posterioridad se graduó en Medicina y en 1891 fue nombrado profesor de Farmacología.
Gram es famoso por haber puesto a punto una técnica analítica que permite diferenciar las bacterias en dos grandes grupos según la composición de su pared celular: las bacterias Gram+ y las Gram-, que ha resultado ser esencial en Microbiología.
En la técnica se utiliza un colorante cristal violeta o violeta de genciana que tiñe todas las bacterias de azul-violáceo, luego se añade alcohol-acetona,  las bacterias Gram+ no se decoloran y permanecen azules, las Gram- se decoloran. Para verlas bien se emplea un colorante de contraste: safranina o fucsina básica, que las tiñe de rosa.
Esta diferenciación ha sido a la larga muy útil para decidir cuál es el  antibiótico mas adecuado para el tratamiento de cada una de las enfermedades infecciosas, ya que muchos antibióticos actúan preferentemente inhibiendo la síntesis de la pared celular bacteriana.

(Ver entrada anterior)

Cell wall. La pared celular bacteriana

La PARED CELULAR BACTERIANA es una estructura OBLIGADA (aparece siempre en las bacterias) y consiste en una envoltura rígida que rodea a la membrana celular. Tiene un grosor de 50 a 100 Å.

COMPOSICIÓN
Está constituida esencialmente por NAG (N-acetilglucosamina) y NAM (ác. n-acetilmurámico) que forman el  PEPTIDOGLUCANO o MUREÍNA.

Las bacterias se dividen en dos grandes grupos según la composición de su Pared Celular:

Bacterias GRAM -                                              Bacterias GRAM +

                                                                                                                                                       

Tiene una sola capa de peptidoglucano           Muchas capas de peptidoglucano                           

Bicapa lipídica a ambos lados con porinas           Están reforzadas con ácido teicoico 
                    

Rosas con la tinción del Gram *                            Púrpuras con la tinción del Gram * 

Es más estrecha y compleja                                  Es mas ancha   

(* Método ideado por el bacteriólogo danés Hans Christian Gram en 1984)

bacterias Gram +

bacterias Gram -

          

 

FUNCIONES DE LA PARED CELULAR

-Protege a la membrana celular frente a medios hipotónicos

-Protege frente a los antibióticos
-En la Pared celular residen los antígenos bacterianos y la adherencia.

Muchos antibióticos actúan evitando la síntesis de la pared celular.(Sin pared celular las bacterias quedan inermes y son muy fáciles de atacar y destruir por las células de nuestro Sistema Inmune).

El Sistema Inmune. Un poderoso ejército que nos defiende frente a los microorganismos patógenos.

Existen en el medio ambiente en que vivimos muchas especies de microorganismos patógenos: bacterias, hongos o protozoos y también partículas o moléculas como virus y priones, que pueden penetrar en nuestro cuerpo y causarnos una INFECCIÓN. Los microorganismos invasores pueden en algunas ocasiones dañar seriamente nuestros órganos e incluso producirnos la muerte.

Frente a estos peligrosos enemigos, nosotros contamos con un poderosísimo ejército que utilizando una avanzadísima tecnología, se encarga de defendernos con gran eficacia.
Ese ejército implacable se denomina Sistema Inmune y en él participan activamente y de manera coordinada muchos tejidos(castillos, fortalezas y fábricas de soldados), células(soldados) y moléculas(armas químicas).

1.- En primer lugar contamos con la RESPUESTA INMUNITARIA NATURAL INESPECÍFICA (sirve para defendernos de cualquier cosa, sin tener que identificar al enemigo)

• Defensa por barreras físico-químicas

         La piel (es la muralla que defiende nuestro castillo), varias capas de células muy
         empaquetadas que, si no hay lesiones o heridas, resulta una barrera inexpugnable. Además
         cuenta con un pH 3,5 protector (defensa química).

• Trampas anatómicas 

         Las aberturas naturales de nuestro cuerpo (las puertas de la muralla) se encuentran bien

         protegidas: las mucosas (trampas resbaladizas) retienen la mayor parte de los

         microorganismos, en estas zonas segregamos lisozima (arma química) que destruye muchas

         bacterias y además contamos con ayudas suplementarias: los cilios de la tráquea impulsan hacia

         el exterior  todo tipo de microorganismos y partículas. Para los invasores que logren superar

         estos obstáculos en el estómago tenemos un pH extremadamente ácido, auténtico ácido

         clorhídrico (arma química).   

• Fagocitosis

         Hay un gran grupo de células: neutrófilos, monocitos y macrófagos (soldados de infantería)

         especializadas en eliminar microorganismos invasores fagocitándolos tras un reconocimiento

         previo.

• Liberación de moléculas circulantes

         Cuando se produce una infección se liberan a la sangre:
                El Complemento (arma química) conjunto de proteínas plasmáticas (circulantes) que
                actúan en cascada eliminando bacterias (lisis celular) y toxinas e induciendo los procesos
                inflamatorios.
                Las Citocinas (mas armas químicas y sistemas de comunicación) son pequeñas proteínas,
                segregadas por Macrófagos y Linfocitos T, que son como las Hormonas del Sistema
                Inmune, entre las citocinas destacan:
                        Las Interleucinas que participan en los siguientes procesos:
                               -Activación de Linfocitos B y T
                               -Activación de Macrófagos y Células asesinas NK( Natural Killer)
                               -Inducción de fiebre
                        El Interferón que participan en los siguientes procesos:
                               -Inhibición de la replicación viral
                               -Activación de la presentación de Antígenos
                               -Activación de las Células asesinas NK

                  Las Citocinas también participan en la regulación de la HEMATOPOYESIS proceso

                  esencial en la defensa que se produce en la Médula Ósea (fábrica de soldados del

                  ejército): En la Médula Ósea se producen entre 200.000 y 400.000 millones de células
                 sanguíneas diarias
                 (¡¡¡¡¡muchos soldados nuevos cada día para engrosar el ejército!!!!!)
                       (Ver entrada del 13 de enero de 2013)

• La reacción inflamatoria

            Que también es una estrategia de defensa (destinada a rodear, aislar y así atacar más

            fácilmente al enemigo) se produce vasodilatación y aumento de la temperatura local, las

            células emiten sustancias (sistemas de comunicación) que atraen a los macrófagos y

            linfocitos y la zona se aísla del resto (se evita así que las bacterias invadan otros tejidos).

            En la inflamación  se producen 4 signos característicos: DOLOR, CALOR, RUBOR y

            TUMOR.

2.- En segundo lugar contamos con la RESPUESTA INMUNITARIA ADQUIRIDA O ESPECÍFICA que precisa de un reconocimiento previo de la sustancia extraña o agente invasor) y TIENE MEMORIA (evolutivamente es más moderna).

Es ejercida por células especializadas: los LINFOCITOS (Soldados de élite)

Hay dos tipos de Linfocitos:

• LINFOCITOS B son los responsables de la RESPUESTA INMUNOLÓGICA HUMORAL,

  maduran en la MÉDULA ÓSEA y desencadenan la producción de ANTICUERPOS (Ac) o

  INMUNOGLOBULINAS (Ig) (auténticas armas químicas específicas de destrucción masiva).

          (Ver entrada del 2 de octubre de 2013)

• LINFOCITOS T son los responsables de la RESPUESTA INMUNOLÓGICA CELULAR,

  
  

  maduran en el TIMO y producen LINFOQUINAS e INTERLEUCINAS (armas químicas y sistemas de comunicación) para destruir microorganismos invasores o células infectadas.

          Para que los LINFOCITOS T actúen tienen que recibir la información (orden de ataque
          específico) de las células presentadoras de antígenos (sistemas de comunicación)

También contamos con Mastocitos y Plaquetas (ingenieros y zapadores) que intervienen en los procesos: alérgicos, de inflamación, coagulación sanguínea y curación de las heridas (reparación de los daños en la muralla).

Y por si fuera poco contamos además  con unos defensores muy especiales: las células asesinas NK (Natural Killer) (soldados de operaciones especiales) especializadas en la destrucción de:
             -células infectadas por virus, para que los nuevos virus producidos en esas células no se
              diseminen.
             -células tumorales, para evitar que se sigan reproduciendo y puedan ocasionar metástasis.

Podemos resumir la actividad de este fantástico ejército  que nos defiende frente a los peligrosos microorganismos patógenos representando sus mecanismos de actuación en un esquema:

El Sistema Solar, algunos datos curiosos.

Nuestro Sistema Solar se compone de una estrella: el Sol y 8 planetas que giran alrededor de él.

Fijémonos en algunos datos muy significativos de los planetas que forman el Sistema Solar:

En primer lugar su diámetro  (en Km), para hacernos una idea de su tamaño relativo
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
     4.878             12.100      12.756        6.796           143.800        120.000         52.290         49.500
El más pequeño es Mercurio y el mayor Júpiter (en el diámetro de Júpiter podríamos colocar casi 30 Mercurios)

En segundo lugar nos vamos a fijar en su periodo de rotación sideral (es decir lo que dura un día)
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
58,6días           -243días     23,9horas  24,6horas       9,8horas     10,2horas      15,5horas    15,8horas
Por tanto el planeta que tarda más en dar una vuelta completa alrededor de su eje es Venus 243 días (que además gira en sentido contrario al resto de los planetas) y el más rápido Júpiter, solo 9,8 horas (los días en Júpiter son muy cortos)

En tercer lugar nos fijaremos en la inclinación del eje de cada planeta:
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
          0º                 -2º          23,45º        23,98º               3º                 29º              97,9º            28,8º
Salvo Mercurio, el resto de los planetas tienen el eje de rotación inclinado, pero hay uno: Urano en que el eje está invertido (casi 98º) por lo que el planeta también gira de hecho en sentido contrario al resto como Venus.

En cuarto lugar estudiaremos la distancia media al sol de cada planeta en millones de Km
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
       57,9              108,2        149,6          227,9            778,3             1427           2869,6         4496,6
Aproximadamente la distancia al sol se va duplicando con relación al planeta anterior, con una excepción (entre Marte y Júpiter nos falta un planeta a unos 400 millones de Km). Es entre las órbitas de Marte y Júpiter donde se encuentra el Cinturón de Asteroides. Muchos científicos piensan que los Asteroides son los restos de un antiguo planeta que giraba alrededor del Sol entre las órbitas de Marte y Júpiter.

En quinto lugar veremos la duración del periodo de revolución sideral (el tiempo que tarda cada planeta en dar una vuelta completa alrededor del Sol) es decir la duración del año planetario
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
     87,9d             224,7d      365,2d        686,9d         4.332,5d      10.759,2d     30.685,4d      60.189d
Un año en Mercurio dura menos de 88 días y un año neptuniano dura el equivalente a 165 años terrestres.

Finalmente nos detendremos en la velocidad orbital media es decir: la velocidad que lleva el planeta en su movimiento de traslación (en Km/segundo).
MERCURIO    VENUS    TIERRA    MARTE       JÚPITER    SATURNO    URANO    NEPTUNO
     47,9                  35             29,8           24,1                13                 9,6                6,8              5,4
Mercurio (el mas pequeñito de todos) es por tanto el que gira más rápido y el que va a una mayor velocidad, mientras que Neptuno es el que gira más lento y el que va a menor velocidad.

Imagen por cortesía de Calvin J. Hamilton modificada.

BENACERRAF, DAUSSET y SNELL. Investigando la Histocompatibilidad.

Baruj Benacerraf (1920-2011) Médico estadounidense de origen venezolano, realizo sus estudios en la Universidad de Columbia, trabajando en su Departamento de Microbiología, doctorándose en medicina en Virginia. Fue profesor de Patología en la Universidad de Nueva York y posteriormente en la Universidad de Harvard.
Investigando las bases genéticas de la respuesta inmunológica y en concreto los antígenos de la histocompatibilidad, responsables del rechazo en los trasplantes y de ciertas enfermedades autoinmunes, en las que el sistema inmunitario ataca órganos o tejidos del propio organismo, Bencerraf estudió los genes  del cromosoma 6 que controlan la producción de proteínas del Complejo Mayor de  Histocompatibilidad, que regulan la actividad celular de células decisivas en los procesos inmunitarios.

Jean Baptiste Gabriel Joachim Dausset (1916-2009) Médico francés, realizó sus estudios en las Universidades de Paris y Harvard, fue profesor en Paris e investigó los síntomas que padecian algunos de sus pacientes que habían recibido numerosas transfusiones y presentaban reacciones autoinmunes, desarrollando nuevas técnicas de análisis de sangre para detectar leucocitos de donantes en la sangre de sus pacientes, pues estos leucocitos eren los responsables de las reacciones autoinmunes. Demostró que las reacciones se debían a la actividad de unas proteínas (antígenos de histocompatibilidad) también responsables del fenómeno del rechazo.
Los antígenos humanos descubiertos por Dausset eran equivalentes a los descubiertos por Snell en el cromosoma 17 de los ratones.

George Davis Snell (1903-1996) Médico estadounidense, estudió en las Universidades de Harvard y Texas, en los años 40 se dedicó a la investigación de los antígenos de histocompatibilidad responsables del rechazo en los trasplantes y descubrió 2 genes en el cromosoma 17 del ratón responsables de la producción de esos antígenos, que luego resultaron estar relacionados con la respuesta inmune y que son equivalentes a los que se encuentran en el brazo corto del cromosoma 6 humano.
En el año 1976 escribió junto a Dausset y Nathenson la obra "Histocompatibilidad".

Benacerraf, Dausset y Snell recibieron el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1980 por sus investigaciones, que fueron decisivas para el conocimiento del Complejo Mayor de Histocompatibilidad.

Complejo Mayor de Histocompatibilidad MHC

Durante el desarrollo del SISTEMA INMUNOLÓGICO el organismo aprende a diferenciar sus propios órganos y tejidos de los que no lo son, gracias al COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD (MHC) (Major histocompatibility complex) que constituye las señas de identidad de las propias células.

Cada una de nuestras células tiene, en su superficie externa, unas proteínas de membrana que forman este complejo mayor de histocompatibilidad,  que sirven para diferenciar lo extraño de lo propio.           

Los genes que las originan, situados en el brazo corto del cromosoma 6, (para el MHC de clase I hay 3 locus HLA-A, HLA-B y HLA-C, para el MCH de clase II hay 3 locus HLA-DP, HLA-DQ y HLA DR) tienen un altísimo grado de polimorfismo, por lo que son diferentes en cada individuo de la especie humana. 

        

            Hay 2 tipos de moléculas MHC 

            MHC de clase 1: Presentes en todas las células del cuerpo         

            MHC de clase 2: Las tienen solamente las células presentadoras de antígenos: (Macrófagos, Células dendríticas y Linfocitos B)

En el esquema de su estructura podemos ver, que ambas clases, presentan una región muy variable o polimórfica (arriba en el esquema) y una región constante o monomórfica (abajo).

FUNCIONES:
Las moléculas de histocompatibilidad presentan péptidos a los linfocitos T

Las MHC de clase 1 presentan péptidos a los linfocitos T CITOTÓXICOS (los que expresan CD8)
                  

Las MHC de clase 2 presentan péptidos a los linfocitos T HELPER (los que expresan CD4)

Los linfocitos T maduran en el timo y son los responsables de la Respuesta Inmunitaria Celular

Los linfocitos T citotóxicos (CD8) matan a células invasoras o a células infectadas por virus, para que estos no se puedan propagar.
Los linfocitos T helper o colaboradores (CD4) activan: a los linfocitos B, para que ataquen a los parásitos extracelulares o a los macrófagos para que fagociten a los parásitos intracelulares.

(Ver entrada del 13 de enero de 2013)

El Sol y la vida

El Sol es una estrella situada en un extremo de la Vía Láctea, alrededor de él giran 8 planetas, el tercero de ellos es nuestra Tierra, que está situada a una distancia media de 150 millones de Km del Sol.
Esa distancia al Sol es la que permite que en nuestro planeta la temperatura sea adecuada para el desarrollo de la vida, ya que la energía calorífica procedente del Sol (Ver entrada del 24 de enero de 2013) mantiene la superficie de nuestro planeta dentro de unos límites de temperatura idóneos para el sostenimiento de la actividad vital.

























Hay lugares de la tierra mas cálidos como el ecuador, en el que inciden los rayos solares perpendicularmente y lugares mas fríos como los polos donde los rayos del sol inciden oblicuamente.
En la Tierra las temperaturas han oscilado normalmente entre -60º C de temperatura mínima y 60º de temperatura máxima.
La energía calorífica del sol pone el aire de la atmósfera en movimiento y provoca el ciclo del agua, siendo decisiva en el control del clima en las diferentes regiones terrestres y en el modelado de los materiales de la superficie del planeta por medio de los agente geológicos externos: viento, hielo, lluvia, rios, torrentes, océanos,.....

La energía lumínica del sol, además de condicionar la actividad de todos los seres vivos del planeta induciendo ritmos circadianos, es aprovechada por los vegetales para fabricar compuestos orgánicos mediante la Fotosíntesis, que luego el resto de los seres vivos podemos utilizar como alimento.

Los rayos ultravioleta del sol provocan en nuestro cuerpo la producción de melanina pero además son esenciales para que la provitamina D que poseemos se transforme en vitamina D, que es imprescindible para nuestro correcto crecimiento y desarrollo.

Es cierto que en ocasiones la radiación ultravioleta solar puede desencadenar consecuencias perjudiciales como la aparición de un melanoma en algunas personas, pero en general los efectos de la energía solar son tan necesarios para los seres vivos. que ni siquiera se puede imaginar un ecosistema terrestre sin días y noches, sin primaveras o veranos, sin los colores del otoño, sin la nieve en las montañas, sin mareas, sin lluvias, sin rios, sin amaneceres,.....sin atardeceres...............






















Sin el Sol no sería posible la vida sobre la Tierra.

Polinización y alergia al polen.

Se denomina polinización al paso de los granos de polen de las anteras de una flor al estigma de otra flor, y este es un paso imprescindible en la reproducción de las especies vegetales.

En la naturaleza se tiende por lo general a la fecundación cruzada, siendo muy raros los casos de autofecundación que se pueden producir.
Para evitar la autofecundación existen en los vegetales varios mecanismos como son:

• Autoesterilidad: imposibilidad de fecundación de las flores de un individuo con su propio polen (los olivos, frutales de drupa y pomo y el centeno, son autoestériles)
• Heterostilia: se da en especies que producen flores con estigmas  largos y estambres cortos y flores con estigmas cortos y estambres largos (prímulas, linos y Lythrum salicaria)
• Dicogamia: cuando granos de polen y óvulos maduran en distintas épocas Proterandria si maduran antes los estambres y Proteroginia si maduran antes los óvulos (compuestas, umbelíferas, campanuláceas, geraniáceas, Epilobium, Plantago, etc.)
• Hercogamia: cuando la situación en las flores de estambres y estigmas hace imposible la polinización directa (Iris).

Según como se produzca ese paso del polen de una flor a otra tenemos distintos tipos de POLINIZACIÓN:

• Zoidiofila (polinización por animales) es el tipo de polinización más frecuente y puede ser:

          ---Entomógama cuando el vector es un insecto (himenópteros, lepidópteros, dípteros o

              coleópteros)

          ---Ornitógama si la realizan aves como colibríes (acantáceas)

          ---Otros taxones como murciélagos (bombacáceas y bignoniáceas)          

• Hidrógama (polinización por medio del agua) Zostera, Cerathophillum)
• Anemógama (polinización por el aire) (avellanos, pinos, gramíneas)

Las plantas de este último grupo son las directamente responsables de un problema médico que se presenta anualmente en primavera: La alergia al polen.

Los granos de polen de las plantas anemógamas se producen en enormes cantidades y se mantienen en el aire bastante tiempo, son conocidos alérgenos que pueden provocar reacciones alérgicas en individuos hipersensibles. Si los granos de polen entran en contacto con la piel, los ojos o el aparato respiratorio, el organismo libera histaminas y se producen estornudos, lagrimeo y congestión.

Los granos de polen son extremadamente pequeños y normalmente no se pueden ver a simple vista, flotan en el aire y, solo cuando llueve, son arrastrados por el agua de lluvia cayendo al suelo "lluvias de azufre", por lo que aparecen charcos con los bordes amarillos como se puede observar en la imagen.

Los síntomas mas comunes en las personas alérgicas son:
   Lagrimeo o conjuntivitis
   Congestión y goteo nasal (rinitis alérgica)
   Dolor de cabeza
   Cansancio y fatiga
   Asma bronquial.

Si una persona es alérgica al polen debe de intentar prevenirlo, evitando en los días de mayor concentración de polen:
       Las salidas al campo
       Los deportes y  actividades al aire libre
       Abrir mucho las ventanas de casa
       Limpieza del polvo con escobas (mejor aspiradora o paños húmedos)
       Llevar las ventanas del coche abiertas

Cuando aparezcan los primeros síntomas no automedicarse y pedir cita con el alergólogo.

FERRÁN. Una apuesta muy arriesgada

Jaime Ferrán i Clúa (1852-1929) Médico español, tras sus estudios de Medicina se especializó en Bacteriología y ocupó el cargo de Director del Laboratorio Microbiológico Municipal de Barcelona. Fue un gran admirador de Pasteur y apasionado del estudio de la inmunización artificial por medio de vacunas. De entre sus investigaciones cabe destacar sobretodo la vacuna contra el cólera que él mismo ideó con gérmenes vivos.

El cólera es una enfermedad infecto-contagiosa provocada por una bacteria Vibrio cholerae que afecta al tubo digestivo y provoca fuertes diarreas, deshidratación y muerte. En 1817, 1829 y 1852 se originaron las tres primeras pandemias en la India y Paquistán que se extendieron por todo el mundo. En España se produjeron sucesivamente varios brotes a lo largo del siglo XIX y fallecieron más de 800.000 personas.

Jaime Ferrán pensó que como las bacterias del cólera ingresaban en el cuerpo al beber agua contaminada e iban al tubo digestivo, donde realizaban su acción, si inyectaba a un individuo bacterias del cólera vivas por vía no digestiva, la bacteria se veía obligada a funcionar en un ambiente que no era el suyo propio y era así más fácil de atacar por las defensas del organismo, que si entraba por su vía habitual.
La apuesta era muy arriesgada, pues inyectarle a una persona bacterias del cólera vivas podría suponer un gran peligro para su vida y por ello muchos políticos y científicos de la época , entre otros Santiago Ramón y Cajal, se opusieron a la realización de este tipo de vacunaciones, consiguieron así que estas técnicas fueran rechazadas e incluso esto le costó injustamente a Ferrán  su destitución como director del Laboratorio Microbiológico de Barcelona. Sin embargo en un Congreso de Higiene celebrado en Paris en 1919 fue aceptado el tipo de vacuna propuesto por el científico.

A pesar de todo, Ferrán estaba convencido de que su vacuna podía salvar de una muerte segura a cientos de miles de personas y para demostrarlo llegó a probar la vacuna en su propio cuerpo y con gran tesón, a pesar de los escasos medios de que disponía, luchó contra la epidemia que se extendía inexorablemente por el territorio español.

Jaime Ferrán preparó además una vacuna antitífica y otra contra la tuberculosis. También organizó un plan intensivo de aplicación del tratamiento antirrábico de Pasteur en España y utilizó el suero antidiftérico de Behring. Escribió varios tratados sobre métodos profilácticos y Francia le concedió el premio Breant por sus aportaciones científicas.

Inmunización artificial. Sueros y Vacunas

La inmunización consiste en conseguir un aumento de la inmunidad contra enfermedades específicas.

La inmunización puede ser natural

• Cuando una persona supera por primera vez la infección de un microorganismo patógeno experimenta una inmunización natural ACTIVA, pues la respuesta secundaria es mucho más eficaz que la primaria.
• Los recién nacidos reciben anticuerpos de la madre a través de la placenta o de la lactancia, por lo que experimentan una inmunización natural PASIVA.
  

La inmunización también puede ser artificial si administramos a un individuo sustancias para que pueda superar mas fácilmente una infección.

• La inmunización artificial puede ser ACTIVA si se administran vacunas

VACUNAS
Son suspensiones de microorganismos o productos microbianos que se administran a un individuo para que sea capaz de resistir el ataque de los microorganismos patógenos. Son eficaces a partir de un periodo de tiempo determinado.

TIPOS DE VACUNAS

a)      Con microorganismos     -Muertos (bacterias) o inactivados (virus) : tifus, tos ferina, 
                                                cólera, gripe, (poco peligrosas y poco efectivas)

                                               -Atenuados   BCG (tuberculosis), sarampión, poliomielitis, paperas

                                               -Vivos  (cólera, Jaime FERRÁN) muy peligrosas pero efectivas

b)      Con productos microbianos   Toxoides (difteria)

c)    Con proteínas puras fuertemente antigénicas extraídas de la superficie de un patógeno: virus de la hepatitis B

**LAS VACUNAS, salvo en el caso de la vacuna antirrábica que puede ser terapéutica, SON ESENCIALMENTE PREVENTIVAS (PROFILÁCTICAS)

**SE ADMINISTRAN ANTÍGENOS

**PROPORCIONAN INMUNIDAD ACTIVA

**SU ACCIÓN ES MUY PROLONGADA

• La inmunización artificial puede ser también PASIVA si lo que se administra al paciente son sueros

SUEROS
Son los fluidos amarillentos resultantes de la coagulación de la sangre. (Portan los anticuerpos fabricados con anterioridad por el individuo)
Se provoca en caballos u otros animales, la respuesta secundaria y se utiliza su suero.
Se suelen emplear en infecciones por bacterias que producen toxinas muy potentes como tétanos, difteria o botulismo o ante picaduras de animales que inyectan venenos peligrosos.

¡OJO!  administraciones repetidas pueden producir un shock anafiláctico.

**LOS SUEROS SON ESENCIALMENTE CURATIVOS (TERAPÉUTICOS)

**SE ADMINISTRAN ANTICUERPOS YA FABRICADOS

**PROPORCIONAN INMUNIDAD PASIVA

**SU ACTIVIDAD ES MUY CORTA

Los procesos de inmunización artificial han supuesto uno de los más importantes avances en la historia de la Medicina y han sido decisivos en la mejora de la salud y el bienestar de la humanidad.

Según Jules Hoffman (1941) biólogo franco-luxemburgués y profesor de la Universidad de Estrasburgo, que recibió el Premio Nobel de Medicina en 2011 por sus trabajos sobre inmunidad innata, solo con el uso de las vacunas se han salvado 1500 millones de vidas humanas.